Operacionalização dos Critérios de Avaliação _ Educação Musical
Critérios	Domínios	Ponderação	Instrumentos
Conhecimentos Capacidades Atitudes	Interpretação e comunicação	20% 20%	Observação direta dos domínios Avaliação instrumental  e vocal Avaliação da composição /improvisação Avaliação de trabalhos de pesquisa   em grupo e / ou individual Teste escrito e /ou oral Observação direta dos parâmetros comportamentais
	Apropriação e reflexão
	Experimentação e criação	20%
	Desenvolvimento pessoal e autonomia	40%